PROGRAM PRAKTYK ZAWODOWYCH NA KIERUNKU
PSYCHOLOGIA
(profil ogólnoakademicki)
- Cele praktyk
Zasadniczym celem praktyk jest kształcenie studentów w miejscu praktycznego
stosowania zdobywanej przez nich wiedzy.
Praktyki zawodowe realizowane przez studentów psychologii mają umożliwić im
zweryfikowanie dotychczas nabytej wiedzy z zakresu teorii i metod psychologicznych
oraz nabycie praktycznych umiejętności wykorzystania tej wiedzy w pracy psychologa z
osobami/klientami/instytucjami wobec których świadczy on swoje usługi.
Podczas praktyk student powinien także mieć możliwość ujawnienia bądź nabycia
właściwych kompetencji społecznych, niezbędnych do wykonywaniu zawodu
psychologa.
Nadrzędnym celem praktyki jest zaznajomienie się przez studenta z charakterem
zawodu psychologa wykonywanego w ramach specyfiki danej instytucji lub placówki
zatrudniającej psychologów. - Efekty uczenia się zakładane do osiągnięcia przez studentów w trakcie praktyk
Wiedza
Kod Efekty uczenia się
W_1 Student zna cele i zadania realizowane przez daną placówkę oraz rozumie
miejsce, rolę i zadania zawodowe psychologów pracujących w tej placówce.
W_2
Student zna psychologiczne narzędzia i metody stosowane do praktycznych
celów diagnostycznych/terapeutycznych/badawczych lub innych
wykorzystywane przez psychologów w danej placówce.
W_3 Student zna zasady etyki zawodowej, tajemnicy zawodowej oraz inne
przepisy regulujące pracę psychologa w danej placówce.
Umiejętności
Kod Efekty uczenia się
U_1
Student potrafi nawiązać właściwą współpracę z przełożonymi i
współpracownikami, w tym psychologami i innymi specjalistami pracującymi
w danej placówce.
Akademia Ekonomiczno-Humanistyczna w Warszawie
2
U_2
Student potrafi poprawnie zastosować pod nadzorem innego psychologa
wybrane psychologiczne narzędzia i metody
diagnostyczne/terapeutyczne/badawcze lub inne stosowane w danej
placówce.
U_3 Student potrafi nawiązać profesjonalny psychologiczny kontakt lub relację z
odbiorcami usług psychologicznych w danej placówce.
U_4 Student potrafi w praktyce zastosować zasady etyki zawodowej realizując
czynności zawodowe psychologa w danej placówce.
Kompetencje
Kod Efekty uczenia się
K_1 Student ujawnia postawę prospołeczną i wrażliwość wobec potrzeb
odbiorców usług psychologicznych w danej placówce.
K_2
Student wykazuje się rzetelnością i kieruje się rozwagą oraz poczuciem
odpowiedzialności zawodowej w zakresie powierzonych mu do wykonania
obowiązków i zadań psychologa.
K_3
Student uświadamia sobie znaczenie realizowania praktycznych czynności
zawodowych psychologa w oparciu o wiedzę naukową; jest przy tym
świadomy granic swoich kompetencji. - Treści programowe
Treści programowe realizowane podczas praktyki zawodowej powinny
odzwierciedlać specyfikę zadań powierzanych psychologowi w danej placówce. Mogą one
obejmować zadania:
- diagnostyczne,
- terapeutyczne,
- poradnictwo,
- doradztwo,
- interwencję kryzysową,
- psychoedukację,
- szkolenia psychologiczne,
- badania naukowe,
- rehabilitację,
- rekrutację,
Akademia Ekonomiczno-Humanistyczna w Warszawie
3 - orzecznictwo,
- sporządzanie opinii i ekspertyz,
- coaching,
- psychoterapię,
- i inne.
Student powinien zaznajomić się z zasadami i przepisami bezpieczeństwa i higieny
pracy obowiązującymi w danej placówce.
Niezależnie od rodzaj placówki, student podczas praktyki powinien ogólnie
zaznajomić się z celami i zadaniami realizowanymi przez placówkę oraz – bardziej
szczegółowo – z obowiązkami i zadaniami psychologa lub psychologów zatrudnionych w
danej placówce.
W sposób szczególny student powinien poznać specyficzne dla pracy psychologa
metody i narzędzia stosowane w danej placówce i nauczyć się praktycznie stosować
przynajmniej niektóre z nich pod nadzorem psychologa lub psychologów sprawujących
nad nim opiekę. Metody te i narzędzia mogą różnić się w zależności od specyfiki danej
placówki. Student może także zapoznać się z innymi lub interdyscyplinarnymi metodami
i narzędziami stosowanymi w placówce, jednak główny nacisk w procesie uczenia się
podczas praktyki powinien być położony na czynności zawodowe charakterystyczne dla
psychologa.
Student powinien zostać zaznajomiony z zasadami obowiązującymi go podczas
wykonywania czynności i zadań zawodowych w relacjach do przełożonych i
współpracowników, w tym do innych specjalistów pracujących w danej placówce.
Ponadto student powinien zostać zaznajomiony z zasadami nawiązywania
profesjonalnego kontaktu lub relacji z odbiorcami usług psychologicznych w danej
placówce i mieć możliwość praktycznego ich przećwiczenia lub doświadczenia.
Student powinien zostać zaznajomiony z zasadami etycznymi i przepisami
prawnymi regulującymi pracę psychologa w danej placówce i w odniesieniu do
konkretnych czynności i zadań psychologicznych powierzanych mu do wykonania. Nad
prawidłowością ich wykonania i przestrzeganiem tych zasad powinien czuwać
wykwalifikowany psycholog, zwłaszcza w sytuacji bezpośredniego kontaktu studenta z
odbiorcami usług psychologicznych w danej placówce.
Student powinien mieć możliwość zarówno obserwowania czynności
zawodowych realizowanych w placówce przez innego psychologa, jak również
samodzielnego przećwiczenia wykonywania przynajmniej niektórych z tych czynności
podczas praktyki.
Studentowi należy zapewnić sposobność i możliwość zastosowania wiedzy
naukowej do rozwiązania konkretnych problemów lub zadań praktycznych (np.
stosowania testów psychologicznych, przeprowadzania wywiadu psychologicznego,
sporządzania opinii, formułowania ekspertyzy, przeprowadzania badania, stosowania
Akademia Ekonomiczno-Humanistyczna w Warszawie
4
określonej interwencji). W przekazywanych studentowi treściach należy szczególnie
podkreślać związek między wiedzą naukową i jej praktycznym wykorzystaniem.
Jednocześnie należy u studenta kształtować postawę pokory i świadomość granic
własnych kompetencji zawodowych.
Zakładowy opiekun praktyk powinien motywować studenta do tego, by
wykonywał powierzone mu zadania i obowiązki w sposób sumienny i z poczuciem
odpowiedzialności za wszystkie możliwe konsekwencje swoich działań. Należy u
studenta wzmacniać motywację prospołeczną oraz adekwatny poziom wrażliwości i
podmiotowego zaangażowania w kontakt i/lub relacje nawiązywane z odbiorcami usług
psychologicznych w danej placówce.
- Wymiar praktyk
Wymagany wymiar praktyk wynosi 100 godzin. W przypadku praktyk
realizowanych na specjalności Przygotowanie pedagogiczne wymiar praktyk wynosi 150
godzin.
Praktyki mogą odbyć się w więcej niż jednej placówce, lecz łączna liczba
zrealizowanych godzin nie powinna być mniejsza niż 100 lub 150 – w przypadku praktyki
na specjalności Przygotowanie pedagogiczne. - Umiejscowienie praktyk w planie studiów
Praktyki odbywają się na czwartym i piątym roku jednolitych studiów
magisterskich. W uzasadnionych przypadkach praktykę można rozpocząć lub
zrealizować na wcześniejszym roku studiów, po uzyskaniu zgody Dziekana.
Na studiach pierwszego stopnia (licencjackich) oraz studiach drugiego stopnia
(uzupełniających magisterskich) praktyki zawodowe mają charakter fakultatywny
(nieobowiązkowy). Uczelnia zapewnia możliwość realizowania praktyk na tych studiach,
skorzystanie z tej możliwości zależy jednak od decyzji studenta. - Metody weryfikacji i oceny osiągnięcia przez studentów efektów uczenia się
zakładanych dla praktyk
Weryfikacji osiągnięcia zakładanych dla praktyki poszczególnych efektów uczenia
się dokonuje każdorazowo zakładowy opiekun praktyk lub osoba sprawująca
bezpośredni nadzór nad czynnościami wykonywanymi przez studenta podczas praktyk.
W Dzienniczku praktyk student wpisuje każdego dnia czynności i zadania, które
wykonuje oraz przyporządkowuje im odpowiedni kod efektów uczenia się. Do danej
czynności może być przyporządkowany więcej niż jeden efekt uczenia się. Zakładowy
opiekun praktyk czuwa nad poprawnością przyporządkowania efektów uczenia się do
danej czynności lub zadania wykonywanego przez studenta.
Akademia Ekonomiczno-Humanistyczna w Warszawie
5
Zakładowy opiekun praktyk powierza studentowi wykonywanie takiego
repertuaru zadań i obowiązków, który jest zgodny z treściami programowymi opisanymi
w niniejszym Programie praktyk, odpowiada specyfice pracy wykonywanej przez
psychologa w danej placówce i umożliwia Studentowi uzyskanie WSZYSTKICH
zakładanych dla praktyki efektów uczenia się.
Zakładowy opiekun praktyk potwierdza osiągnięcie lub nieosiągnięcie związanych
z danym zadaniem efektów uczenia się poprzez wstawienie w dzienniczku praktyk
zaliczenia (zal.) bądź niezaliczenia (nzal.) określonego efektu lub efektów uczenia się
przypisanych do danej czynności lub zadania.
Zakładowy opiekun praktyk sporządza końcową opinię dotyczącą studenta i
przebiegu praktyki. Może zamieścić tam swoje uwagi i sugestie.
Uczelniany opiekun praktyk sprawuje bieżącą opiekę nad realizacją praktyk i
analizuje merytorycznie zakres i specyfikę zadań zrealizowanych przez studenta podczas
praktyki. Po zakończeniu praktyki uczelniany opiekun praktyk odbywa rozmowę ze
Studentem na temat praktyki, jej przebiegu, spostrzeżeń i doświadczeń studenta
zdobytych podczas praktyki. Zapoznaje się z zawartością Dzienniczka praktyk, weryfikuje
poprawność zliczenia liczby godzin praktyk. Ponadto, weryfikuje poprawność
przypisania efektów uczenia się do czynności i zadań wykonywanych przez Studenta
podczas praktyki. Sprawdza, czy Student osiągnął WSZYSTKIE efekty uczenia się
zakładane dla praktyki. Analizuje końcową opinię o Studencie i przebiegu praktyki
sporządzoną przez zakładowego opiekuna praktyk. W przypadku wątpliwości uczelniany
opiekun praktyk rozstrzyga je w kontakcie ze Studentem i/lub zakładowym opiekunem
praktyk.
W oparciu o wszystkie zebrane w ten sposób dane uczelniany opiekun praktyk
podejmuje decyzję o zaliczeniu bądź niezaliczeniu praktyk i wpisuje ją do protokołu.
Protokół wraz z dokumentacją przebiegu praktyki (Porozumienie, Skierowanie,
Dzienniczek) uczelniany opiekun praktyk przekazuje do Biura Obsługi Studenta. - Sposób dokumentowania przebiegu praktyk i realizowanych w ich trakcie zadań
Do obowiązkowej dokumentacji przebiegu praktyki należy imienne:
1) Skierowanie na praktyki,
2) Porozumienie o przeprowadzenie praktyki studenckiej dla danego Studenta lub
Studentów,
3) Dzienniczek praktyk,
4) Protokół zaliczenia praktyki.
Obowiązkowym sposobem dokumentacji przebiegu praktyki i realizowanych w jej
trakcie zadań jest prowadzony przez studenta Dzienniczek praktyk. W Dzienniczku
praktyk dokonuje się obowiązkowo następujących wpisów:
data rozpoczęcia i zakończenia praktyki,
nazwa jednostki, w której student odbywa praktykę,
Akademia Ekonomiczno-Humanistyczna w Warszawie
6
imię, nazwisko, stanowisko i kontakt do zakładowego opiekuna praktyk,
imię, nazwisko, stanowisko i kontakt do uczelnianego opiekuna praktyk,
wykaz efektów uczenia się zakładanych do osiągnięcia przez studenta podczas
praktyki wraz z przypisanymi do nich kodami,
zakres powierzonych studentowi obowiązków lub zadań oraz pełnionych funkcji,
dzienny zapis zadań powierzanych studentowi do realizacji wraz z odpowiadającymi
im kodami efektów uczenia się, których osiągnięcie lub nieosiągnięcie potwierdza
podpis zakładowego opiekuna praktyk lub innej osoby kontrolującej ich wykonanie,
opinia końcowa i uwagi zakładowego opiekuna praktyk. - Kryteria, które muszą spełniać placówki, w których odbywają się praktyki
Miejscem praktyk powinna być placówka dająca możliwość odbywania praktyki
pod opieką/nadzorem zatrudnionego w tym miejscu pracy specjalisty psychologa. Typ
umowy zatrudnienia psychologa w danej placówce nie jest istotny (może to być umowa o
pracę, umowa zlecenia, samozatrudnienie itp.), ważne jest natomiast, by wymiar jego
zatrudnienia umożliwiał sprawowanie bieżącej opieki nad studentem, obserwację jego
pracy i weryfikację osiągnięcia zakładanych dla praktyki efektów uczenia się. Wskazane
jest, aby specyfika miejsca praktyki i jej zadań była adekwatna do specjalności
realizowanej przez Studenta na uczelni (np. dla studentów specjalności psychologia
biznesu i przywództwa – praktyka w firmie); nie jest to jednak wymóg konieczny, jeśli jest
odpowiednio uzasadniony przez Studenta.
W przypadku praktyki realizowanej z zakresu psychologii biznesu i
przywództwa dopuszcza się, by zakładowym opiekunem praktyk była osoba niebędąca
psychologiem, jednakże posiadająca udokumentowane, praktyczne doświadczenia i
umiejętności z zakresu rekrutacji, szkoleń, HR, coachingu itp.
W przypadku praktyki realizowanej w ramach specjalności przygotowanie
pedagogiczne, miejscem odbywania praktyki może być WYŁĄCZNIE placówka
oświatowa wpisana do rejestru szkół i placówek oświatowych prowadzonego przez
Ministerstwo Edukacji Narodowej i Wojewódzkie Kuratoria Oświaty. Placówka taka
również musi zatrudniać psychologa.
Placówki, w których odbywają się praktyki musza mieć odpowiednią
infrastrukturę i wyposażenie umożliwiające realizację zadań zawodowych psychologa
(np. testy psychologiczne, gabinety terapeutyczne itd.), odpowiednio do specyfiki danej
placówki. Placówka musi spełniać ogólne zasady bezpieczeństwa i higieny pracy.
Weryfikacji spełniania powyższych kryteriów dokonuje przedstawiciel uczelni
przed podpisaniem ogólnego Porozumienia z placówką o organizacji praktyk zawodowych.
Uczelniani opiekunowie praktyk powinni utrzymywać bieżący i okolicznościowy kontakt
z placówkami z którymi uczelnia podpisała stałe Porozumienia, z jej kierownictwem i/lub
zatrudnionymi tam psychologami. Uczelniany opiekun praktyk może odwiedzać tę
placówkę, zwłaszcza w celu weryfikacji sposobu odbywania praktyki przez Studenta lub
w celu oceny spełniania przez placówkę wymaganych od niej standardów. Uczelniany
opiekun praktyk powinien także każdorazowo, przy okazji rozmów ze studentami o
Akademia Ekonomiczno-Humanistyczna w Warszawie
7
miejscu odbywania przez nich praktyki, pytać o ich opinie o spostrzeżenia odnośnie
kwalifikacji osób sprawujących nad nimi opiekę w placówce, warunków pracy, sposobu
traktowania, przestrzegania przepisów BHP i standardów oraz etyki zawodu psychologa.
W przypadku powzięcia informacji o jakichkolwiek niepokojących zjawiskach lub
zastrzeżeniach związanych z miejscem odbywania praktyk, uczelniany opiekun praktyk
powinien niezwłocznie osobiście je zweryfikować i przekazać do wiadomości Dziekana.
W przypadku stwierdzenia rażących naruszeń warunków Porozumienia bądź
niespełniania kryteriów wymaganych od takiej placówki, Rektor rozwiązuje
Porozumienie z taką placówką. - Reguły zatwierdzania miejsca praktyki samodzielnie wybranego przez studenta
Student może samodzielnie wybrać miejsce odbywania praktyki. W takim
przypadku, placówka musi spełniać wszystkie wymogi opisane w punkcie 8 niniejszego
Programu praktyk zawodowych. Uczelniany opiekun praktyk analizuje adekwatność
profilu, celów i zadań wybranej przez Studenta placówki i ocenia, czy gwarantuje ona
osiągnięcie przez Studenta wszystkich zakładanych dla praktyki efektów uczenia się. W
szczególności, uczelniany opiekun praktyk upewnia się, czy dna placówka zatrudnia
psychologa. Student zobowiązany jest do uzyskania zatwierdzenia miejsca praktyki przez
opiekuna praktyk PRZED podjęciem praktyki. Formalnie, zatwierdzenie miejsca praktyki
następuje poprzez podpisanie Skierowania na praktykę przez uczelnianego opiekuna
praktyk. - Warunki kwalifikowania studenta na praktykę
Student chcący odbyć praktykę zgłasza się do uczelnianego opiekuna praktyk i
deklaruje, w jakim miejscu i w jakim czasie chciałby odbyć praktykę. Uczelniany opiekun
praktyk ocenia adekwatność propozycji Studenta, biorąc pod uwagę wszystkie warunki i
kryteria opisane w uczelnianym Regulaminie praktyk i Programie praktyk zawodowych
dla kierunku psychologia. Decyzję o zakwalifikowaniu Studenta na praktykę podejmuje
uczelniany opiekun praktyk.
Student przyjmowany jest na praktykę na podstawie:
a) Porozumienia o przeprowadzenie praktyki studenckiej dla danego Studenta
zawartego pomiędzy uczelnią a jednostką, w której odbywa się praktyka,
b) indywidualnego Skierowania na praktyki.
Oba te dokumenty w imieniu uczelni podpisuje uczelniany opiekun praktyk na
podstawie pełnomocnictwa udzielonego przez Rektora.
Warszawa, 10.09.2024 Zatwierdzam
Dziekan studiów psychologicznych
/-/ dr Giuseppe Leonardi
